Doutor em economia pela universidade Harvard cruzou notas de alunos com dados de imposto de renda e estimou quanto um bom profissional de ensino contribui para aumentar a renda futura dos estudantes
Jonah Rockoff, de 41 anos, sempre quis descobrir qual a real
diferença que um bom professor faz na vida de um aluno. Em 2004, o
professor de finanças e economia da Universidade Columbia, nos Estados
Unidos, publicou um artigo sobre o tema, mas sentiu que algo faltava:
era preciso medir não apenas o impacto sobre as notas, mas o sucesso
financeiro dos estudantes orientados por bons profissionais de ensino.
Rockoff, doutor em Economia por Harvard, uniu-se aos pesquisadores Raj
Chetty e John Friedman, que trabalhavam com dados do Tesouro americano.
Dessa forma, pôde cruzar as notas de milhões de alunos com as
informações do imposto de renda. A conclusão é que não apenas há
impacto como ele pode ser medido: a simples troca, por um ano, de um
professor ruim por um mediano adicionaria 250.000 dólares aos salários
que uma turma de 28 alunos de ensino fundamental ganharia ao longo de
sua futura vida profissional. “A conclusão desses dados não vale apenas
para os Estados Unidos. O raciocínio é o mesmo para outras realidades,
inclusive o Brasil”, diz. Rockoff falou ao site de VEJA.
O estudo analisa o papel de
professores no aumento da nota dos alunos em matemática e inglês. A
diferença entre um bom profissional de ensino e um ruim é realmente
significativa?
Professores que melhoram o desempenho de seus
alunos em matemática e inglês afetam positivamente a vida de seus alunos
não apenas com o aumento das notas, mas também em outros aspectos, como
no acesso à faculdade ou mesmo no aumento dos salários que os
estudantes receberão quando entrarem no mercado de trabalho. Basta
substituir um professor do ensino fundamental que está entre os 5%
piores – de acordo com a média das notas de seus alunos – por um com
desempenho mediano, durante um ano, para que, ao longo de suas vidas
profissionais, esses estudantes ganhem, somados, 250.000 dólares a mais
do que ganhariam se tivesse continuado com o professor ruim.
Pode-se creditar esse aumento exclusivamente a essa troca de professor?
É possível que isso ocorra tanto porque matemática e inglês sejam
valiosos no mercado de trabalho como porque esses professores sejam bons
nessas disciplinas, mas também em outros aspectos que não medimos. Mas,
no longo prazo, o que observamos foi que professores que estão
melhorando as realizações nessas disciplinas estão também melhorando os
resultados para esses alunos no mercado de trabalho. Em outras palavras:
professores que conseguem elevar essas notas podem também ser bons em
melhorar outras habilidades dos alunos.
Confira a matéria completa no link http://veja.abril.com.br/complemento/entrevista/jonah-rockoff.html
Postado por Hadson Bastos
Comentários
Postar um comentário